提高教学质量 规范教学目标 ――设计学院召开新入职教师座谈会 为进一步提高新入职教师上课质量，11月12日在设计学院会议室召开了新入职教师座谈会。张乐和教授，院党委书记张艳、院长助理文俊锋、教务办负责人宫璇以及五位新入职老师参加了会议。 会上，张教授首先对听取新老师上课情况进行了点评，肯定了新入职老师们的工作态度与能力，并对今后的课堂教学进行了指导。张教授对新老师们提出了五点要求，第一：有意义，要扎实。针对大一年级学生，教师首先要学会研究教学对象依据学生知识构成备好课，课程讲授内容丰富，基本功要扎实。第二：有效率，要充实。第三：有生成，要丰实。课堂知识要有生成性，学会发散学生思维，让学生有“挖井”的动力，主动汲取知识。课堂是一个公共的空间，课上可以将案例和实物相结合，适机制造课堂的兴奋点，让学生感同身受，让知识可“触摸”。第四：有常态，要平实。由点到线到面，让学生对知识进行联想。课堂上调动学生的积极性，让学生有事情做。不能过分依赖PPT，适当的板书会让学生的学习体验有所不同。第五：有完善，要真实。课堂一定是真实性的，允许教师有缺点，但必须要认识自己的不足，学会反思。并对自己的课堂进行填充和完善，学会聆听，接受批评与建议。 最后，张艳书记对此次座谈会进行总结并发言。教师教学要终身学习不断提高自身水平，修身养性学会做人，明确自身对学生的影响力。也希望通过此次座谈各位老师在今后的教学过程中，都能够找到自身在课堂上的闪光点，更好地起到引导和带动作用。
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