首先,曹院长汇报了现艺2009年至2011年近三年的教学方法改革探索与思考。我院在基础教学和实践教学等领域进行大胆探索。为学生搭建设计基础课程平台,尝试让学生选修20学分的跨专业课程;整合多门课程资源,推行“平行班授课”教学模式;强调课前学生调研,鼓励学生共同研究课题,将实践采风课程与专业课程对接。2012年,学院将引导学生关注社会,加强艺术设计与社会的接轨。汇报中,曹院长还向校领导展示(实践)采风课程与专业课程衔接的学生写生作品,及改革后的《设计思维》、《中国传统装饰艺术》等教学大纲。 听完曹院长的汇报,杨校长等校领导一致肯定了现艺的教学改革措施。他谈到每次来现艺总会看到不同的东西,这次更是全方位、近距离地了解了现艺的教学。在对如何培养艺术生的创造能力的问题上,杨校长提出三点建议:一是培养学生自主学习能力,二是为学生创造更多实践机会,三是引导学生关注社会生活。桑校长也肯定了现艺的教学改革措施,特别强调史论课程应改变授课方式和评价方式,减少要求学生死记硬背的考试题目,这样才能从源头上杜绝考试作弊现象。钟处长也对现艺教学规范化管理、教学内容与方法的改革提出建设性意见。 随后,在院领导陪同下,杨校长一行旁听了学院青年教师丁一的《包装设计》课。在课堂上, 最后,杨校长等校领导对我院深化教学改革的思路与做法的相关问题,与我院王院长等院领导进行交流。相信在学校领导的支持下,在学院全体教职工的努力下,现艺的教学改革之路将会越走越宽广。 现艺教务办 刘洋 |