《空间构成》课程―立体标志―NBA标志
《色彩构成表现》课程―10级平面2班 徐晶
《素描构成表现》课程作业1
动画的色彩构成表现精绘作业
借2011级新生开学之际，现代艺术学院“赢在起跑线”10级构成基础习作展在中庭拉开了帷幕。这不仅是作品的一次展示，更是现代艺术学院基础教学工作成果的展现，同时也向2011级新生第一次呈现现艺风采的表演。
本次展览的性质与目的是以基础教学工作改革为重心，将基础教学改革的卓越成效展现给全院师生。一年来，基础教研室教师们在曹琳院长的带领下，抓基础重改革，在2010级基础课教育中取得了明显的突破，打破了以往基础课约定俗成的教学模式，用新的思路、新的认识、新的方法来训练学生，将基础课程的教学提升到一个新的高度，全面呈现出基础课程教学的宽泛性。
在同学们的习作展中，收集了10级同学们在大一期间的所有优秀作品，囊括了素描构成表现、色彩构成表现、空间构成等专业科目的作业，对学生的基础能力进行了全方位的展示。工造专业的同学采用瓦楞纸制作简易家具，构造巧妙、形状奇特；平面专业同学制作的立体LOGO，用身边最常见的材料，做出了结构最为缜密的创意；动画专业的CG精绘作品精美绝伦，等等……这些奇思妙想的作品既让新同学们大开眼界，也让往届同学惊叹不已。每个专业的作品都能体现本次基础教学改革中，教师对传统基础教育观念意识的改变，学生的综合素质得到了良好的优化和培养。
自2008年成立美术基础部以来，在院领导的高度重视下，基础部的老师们不断地研究新环境下的教学模式，不断地探索新的教学方法，竭尽全力的做好教学工作，完成教学改革任务。目的就是把学生的基础能力抓起来并落到实处，让美术基础教育新模式、新方法成为我们学院的特色及亮点。
本次作品展得到了包括11级新生在内的所有同学的赞赏，领导、老师们在参观之后都给予了高度的评价。目前，2011级的学分制即将实行，借本次展览这一契机，能让基础教学的创新观念及改革意识融入到学院整个教学氛围之中，引起全院师生对美术教育改革、创新的重视。此次教学成果展览，既是对基础教学方法的肯定，也是新教学思路的大胆开拓，为2010级学生打下了坚实的基本功，搭建好全面的基础能力框架，做到与专业课程合理的衔接，为学生指出了明确的专业路标。本次作品展的圆满举办，象征着我院的美术基础教学工作成功的向前迈出了一大步。