自新老师入职现代艺术学院以来，基础平台便开始着手为各位新老师搭建良好的经验交流平台。每月都为新老师提供听课机会，以便老师们能更快的对现艺教学方法和教学体系有一个直观的了解，并且与各个有经验的老师进行教学沟通，老师之间有了更好的交流空间。每次听课前新老师会按照个人的授课思路和理解方式做课前准备，并且针对某一课程制作教学课件。听课后新老师通过教学评定表以及微博平台对各位经验教师的教学组织、内容、方法、以及风格等各个方面的总结，逐步加深了对每个课程的再思考和再理解。 基础新老师第一次走进了吴崇翔老师空间构成课堂，在这次课程讲授当中新老师们感受到了吴老师语言的诙谐幽默，思维跳跃灵动。他善于丢出一些有意思的特例来引起学生的兴趣，再联系到课程上的知识难点进行讲解，让学生在轻松的气氛中把难啃的骨头消化掉。 对比吴崇翔老师课程的知识讲授，魏坤老师的版面编排与设计作业辅导课程又给了新老师新的启发以及鞭策。魏老师在短短4节课200分钟内中对50余位学生的书籍再设计作业一一进行了点评。他不仅提出修改建议，并且当堂在coreldraw和 photoshop 软件中进行修改，他利用自己自身的专业性让学生直观的看到修改后的效果，也能更好的理解为什么要这样做修改。也让新老师看到课程间衔接的重要性，以及软件课程开授的必要性。 来到周雯老师的中国传统装饰艺术课上，基础新老师们又一次经过新思想的洗涤。这堂课抛开了以前人们对中国传统装饰老旧的观念，不仅让学生了解本土传统文化，并且学会结合现代元素进行再创作。真正为学生在今后的专业设计课程打好牢固的基础。也让新老师对课程本身的内容与形式进行新的思考。 通过2个月的听课安排，新老师在不断的学习成长，尽管他们入职时间不长，但都在积极的融入到现艺这个大集体中。他们现在仍在积极的听课，并不断的做好自身素质的提高，为之后的讲课做好准备。 撰稿人：杜琳 |