2014年3月10日上午，设计学院11服装设计与营销专业的50名同学在服装教研室李霁老师以及英国男装设计师Zoe Alexandria Paton的带领与指导下，结束了专业选修课程《服装工艺与制作》第一阶段为期3周的学习与实验。 《服装工艺与制作》课程是高校服装专业的一门基础课程，它是服装设计成果的最终展示，也是从理论到实践的一个契合过程。过去这门课程存在着“专者更专、弱者更弱”的两极分化现象，如果沿用传统“一言堂”型教学方法，会造成学生自主性与综合实践能力。为响应设计学院深化教学改革方针，学院引进了英国男装设计师Zoe Alexandria Paton的教学资源，中外师资共同备课，为初步具备设计能力的同学量身定制一套“四步走”入门教学计划，循序渐进，皆源于对设计爱好者学习兴趣的重视与保护。 已结束的第一阶段课程共历时3周，第一周主要内容是学习包括平针、回针、半回针、三角针、明暗�针、锁边针、藏缝针、拉线盘、线丁等共计12种手缝针法以及内外包边缝、滚边缝、来去缝、漏落缝等多种机缝方法，学习并掌握缝纫机的基本使用方法。外教zoe与李霁老师将50名同学分为四组，依次为同学们演示中、外缝纫针法各自的特点，然后与李霁老师一起共同指导学生解决在课堂实践中所遇到的问题，帮助学生顺利完成手缝针法练习的制作。 第二、三周的机缝工艺学习过程中，同学们是第一次接触缝纫机，激动而紧张，所以李霁老师首先将全班同学分组，依次为各组同学演示了缝纫机的使用方法、维护以及如何调试，讲解了滚边缝、包边缝、来去缝等基本机缝方法，并指导同学们完成相关作业。四节课的功夫大家已经训练出了脚感，有一名男同学笑称“有学驾驶的感觉！”。课堂上Zoe讲述了她初学缝纫时趣事，课堂氛围十分轻松愉快。 丰富的情感、浓厚的兴趣，是激发学生主动学习的内在动力。下一阶段的教学计划即将展开，同学们将陆续接触更多服装零部件的工艺制作，课上，老师们将继续更新教学观念，淡化理论与实践的界限，把以“教”为重点转移到以“学”为重心。课下，我们正计划将学生制作成品以交换或售卖的形式，促进不同专业间手工爱好者们的交流。
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