书籍中的交互设计―记江汉大学设计学院2010级平面设计专业林晨《屏蔽》原创电子书籍设计

发布者:系统管理员发布时间:2014-03-25浏览次数:1967

 

在越来越多的新媒介传播手段发展迅猛的今天,人们在大环境的影响之下,更多的人开始选择新兴媒介传播形式来获得信息。像报纸这样的传统纸媒,在越来越多的新闻媒体推出客户端之后,发行量下跌。因为这些以电子为媒介的传播,相较于传统媒介更快、更便捷,更为贴近现代人大多数人群的生活节奏和生活方式。

设计学院艺术设计系平面设计专业2014届毕业生林晨的毕业作品《屏蔽》,采用了电子媒介作为载体,这本主体以IPad呈现的电子书,以图文相结合的形式,配合交互设计的应用,用十三种分类向人们详述了三十余种手机综合症。

手机综合症是现今人们在越来越依赖智能手机的使用之后,出现的关于手机的生理或是心理上的病态症状。林晨将这十三种手机综合症的分类以电子插图的形式进行表现,在电子平台上进行对插图进行动态化的表现,从视觉、听觉、触觉等多方面让人们从生理和心理全方位感觉到手机综合症带给我们的弊端。

如在《幻觉》这一章节,用漂浮的水晶石的形象,漂浮不定、若有若无地展现一种迷幻的视觉感受,同时用隐约出现在耳边的各种手机品牌的经典铃声,从听觉上让阅读者直观的感受到因为过多依赖手机而产生的手机铃声幻听的现象。用画面和铃声打造出一个三维的空间体验,从感受纸张的声音,到体验内容的声音,这种在电子读物中的听觉设计合理且简单有效,不再只单纯通过画面来抓住读者的眼睛,这种多维空间的展现更易于书籍的传播。

在《强迫症》的章节之中,林晨用了一幅布满带有未读信息图标的画面,通过点击图标气泡消失之后,过两到三秒又会再次浮现,是一个循环往复的过程,让那些追求完美的手机强迫症患者从心理上感受这种手机综合症所带来的弊端。这种和读者在阅读的过程之中产生的互动,让阅读从被动变为主动,从而达到互动,作者想要在载体上展现的信息,读者在接受这些信息的同时又会对作者产生反馈,这种在电子媒介之上的读者和作者直接产生的对话,使读者成为阅读的主体。这种交互动作所产生的趣味心理,让书籍不再单一乏味,是在未来的书籍设计之中设计师所面对的一种新的展现形式。

在文字内容的选择上,为了避免单纯的科普性质的文字带来的乏味,林晨在互联网上发动了征稿启事,让网友自己来写手机的过分依赖所带来的弊端在自己的生活之中的各种表现。这种互联网式的思维在书籍设计上的应用,让更多的人参与到书籍设计的过程之中来,突破传统的被动接受,这种参与感让书籍的阅读产生更多的兴趣,也体现了互动的设计是未来设计之中的大趋势。

本次江汉大学设计学院2014届艺术设计(平面设计/视觉传达)专业毕业设计作品展之中更多的作品应用到了新媒体技术,2014届艺术设计平面设计专业毕业生杨小琴的原创书籍设计作品《喂!考试啦》用轻松幽默的格调来环节考生的压力,同时制作一款简洁的APP产品来面对高中生人群投放,通过扫描二维码即可下载安装到手机。突破传统的书籍阅读方式,让线上线下相结合。

江汉大学设计学院2014艺术设计(平面设计/视觉传达)专业毕业设计作品展于2014年3月24日-3月26日在江汉大学美术馆展出,欢迎各界人士莅临指导。