2011年6月22日，现代艺术学院部分骨干教师向宗院长汇报了香港、北京之行的考察心得。现代艺术学院为了拓展教师的视野，每年都会组织骨干教师前往国内知名高校考察学习。6月中旬，这些骨干教师前往香港理工大学、中央美术学院参观了毕业设计展和相关专业展览，收获颇丰。
魏坤老师从平面专业的视角出发,看到香港理工大学的展厅虽然拥挤，但因为随处可见的统一标识显得井然有序。学生毕业作品旁立体形态的名片与留言薄，彰显了香港学生注重自我的推广与互动的意识。有个学生的设计主题是“走进聋哑人”，她为了设计出该主题的海报与VI手册，深入聋哑人群数月。这种自信、自我宣传与推广的意识，与关注民生的社会责任感，值得我院学生效尤。
李迪老师参观了香港理工大学的服装动态展（FASHION SHOW）,她认为香港理工的设计思路是创意领先、制作还原、市场检验。她还结合近期在江大举行的高校校级服装联展，谈到我院应在服装材料上加强综合性，除针织面料以外，亦可使用藤编、毛线等材料，专业领域上注重融合性，使我院既能培养具有基本设计能力的设计师，也能培养深入、精通的专业设计师，并能有在设计领域互通、全面的设计师诞生。
在王颖老师的带领下，动画教研室一名新入职教师一同前去香港考察学习。出发前，教研室讨论此行目的，主要关注两个问题：动画的运用领域和作品的深度。通过参观香港理工大学的毕业展，王颖老师发现香港动画的运用领域很广，包括玩具、书籍、家具等，此外，香港学生重视思维、创意，因此毕业作品较有深度。
付静老师对比09年的参观感受，觉得香港理工大学今年的毕业展在展示形式与内容上有较大的革新。陈胜利老师将近期参观的几个大型展览，北京原研哉展，香港理工大学、清华美院的毕业展与我院的毕业展进行比较，认为我院的毕业展应该取长补短，学习清华美院的完整，香港理工的完善深入，原研哉展的注重细节，办出我院的特色。
因为香港理工大学没有绘画专业，所以辛立刚老师前往北京参观了中央美院的毕业展，他认为该院实验艺术系和中国画学院的毕业作品使用了黄金、首饰等材料，运用玻璃管等形式，实现了材料、形式等方面的创新，值得我院借鉴。。
通过汇报交流，骨干教师看到了学院与国内知名高校的差距，决心脚踏实地，立足学院自身建设，教学中狠抓教学目的的落实，使核心教学内容贯穿教学全过程，毕业设计中对学生进行分类指导，使优秀学生的毕业作品创意出彩，其他学生也能达到基本的培养目标，顺利毕业。此次汇报交流的成果，还将在全院大会上展示，以供全体教师学习。
综合办 刘洋