暑期培训――教师练兵大舞台

是现代艺术学院暑期教师培训的最后一天，全体教师和行政人员齐聚一堂，在院会议室听取骨干教师的教学展示汇报。

每年暑假，学院定期开展为期一周的教师培训，针对教师的特点进行分层培养。这是我院区别于其他院校教师培训的最大特色，极大地推动了教师专业化发展。今年的培训工作首先根据教学能力与水平的差异将全院教师分成五类，然后分别进行相应模块的考核培训。本次培训共有授课能力、读图能力、作业点评及辅导能力、基础能力、课程体系把控能力与备课情况等六个模块。因为教师的教学能力有差异，所以培训的侧重点也有所不同。如新入职教师与骨干教师，前者教学基本功不扎实，重在对其授课、备课等基本教学能力的培训，后者已具备较熟练的教学技能，其教学能力的提升（作业点评及辅导）与综合把控能力（课程体系把控）成为培训的重点。

骨干教师分别从读图、作业点评、基础能力、人才培养方案解读、专业管理五个方面进行了精彩汇报。平面教研室主任魏坤从包装立意来分析图片，认为应如无印良品提倡的简约、自然、环保理念，担当起设计师的责任，真正做到清代石涛的“无法之法乃为至法”。魏老师提出应分析课程模块，从艺术发展路线与商业实战路线来解读人才培养方案。在专业管理上，魏老师认为应围绕今年学分制和教学建设年的主题来进行，教研室内部指定平行课授课教师，统一备课、辅导与作业质量环节，弥补教师授课质量参差不齐的缺陷，课程结束后举行学生座谈会来反馈教学效果；根据教研室教师的专业方向与特长进行任务分配与管理；确定“书籍设计”为专业亮点。最后，魏老师提出平面教研室将利用“平分秋色”的展览和规划中的若干赛事带动专业和教研室建设。

此外，动画和基础教研室的教研室制度化管理、学生工作室的专业辅导与训练赢得了诸位评审的一致好评。李磊老师以新颖、诙谐的手法进行图形创意、变形，表现江大合并组建十周年的主题，同时李老师在解读人才培养方案的实践教学时，衍生出论文《基于“平台+模块”的工业设计“工作坊”的教学模式》。丁一作为一名新教师迅速成长为学院骨干教师，善于学习，以严谨的态度对待工作，在科研管理与优秀学生培养上均有思考与创新。陈莉、陈胜利、莫子娟老师也分别从专业角度展示出优良的教学与管理风采。

本次汇报展示为教职员工了解学院教学提供了平台，既是各位主任课堂教学魅力的综合展示，也是各教研室教学与科研建设的比拼。

现代艺术学院综合办  刘洋