，学院常务副院长宗微跟全院教师分享了台湾一周行的观感，既对大陆和台湾两地进行深层的人文素质剖析，也对学院教师在教育观念与宣传形式上的变革提出了要求。
首先，两地的人文素质有很大的差异。台湾市民社会公德意识较强，基本无随地吐痰等行为，街道干净整洁。宗院长所在的旅游团属于校长、书记级别的，但成员随地吐痰、不分场合抽烟等陋习屡禁不止。宗院长谈起在阿里山森林景区的一个场景，有指示牌明令禁止吸烟，两位校长置之不理，依旧吞云吐雾，被台湾当地导游评价“真丢中国人的脸”，在座的教师唏嘘不已。
其次，转变教育观念，变“管理”为“服务”。 现代教育应摈弃传统教育中对学生的“管理”，甚至是“管制”，重分数而轻能力培养和德性养成，应该变“管理”为“服务”。宗院长认为，服务学生不仅仅是保证他们吃得舒服睡得安稳，而是为他们营造一个身心全面发展的环境，既包括物质条件的供给，也包括精神食粮的提供。学校后勤服务是服务，课堂教学，德性养成，纪律约束也是服务。教师通过指导学生，教会学生烧开水的方法，而非单纯给其开水，用更高层次而非保姆式服务，教会学生心存敬重，如何学习，如何与人合作。参观过程中，宗院长强烈地感觉到，虽然现艺与台湾有很多做法相似，但与欧美国家相比，台湾还有一定的距离，为了缩小与台湾甚至欧美学校的差距，现艺有一段很长的路要走。本学期学院将采取措施将教学思想落实到位，例如推行行政人员听课制，完善教学管理或服务环节。
最后，利用新型媒介，推出现艺品牌。宗院长的此次台湾行，主办方将大陆旅行团访问与国民党竞选相联系，参观时各学校极为重视，董事会成员亲自接待，并用片子拍下整个访问过程。宗院长强调，学院需认真研究新形势下宣传思想工作的特点和规律，学习台湾乃至国外的做法，积极开辟新途径，探索新办法，开阔思路，要充分利用广播电视、电台、报纸、新闻网站等新闻媒体开展宣传，发挥微博等新型宣传媒介传播快捷、受众广等优势，将现艺作为一个品牌推出去。学院为各教研室搭建舞台，教研室需要通过自身建设，配合对外宣传来扩大教研室影响力，与学院发展相得益彰。
现代艺术学院综合办 刘洋