“工作做得好，还要讲得好。”在 “五四”青年节又到了，团委表彰评比工作拉开序幕。按照规定，现代艺术学院可以选送2个支部参评学校先进团支部，可是一共有38个团支部报名参加，经过筛选有16个支部进行PPT演讲，8个支部进行复赛，学工办6名辅导员担任评委，近百名团支委参加，可谓是兴师动众。有人认为，为了2个先进团支部大动干戈有必要吗？ 共青团是青年组织，共青团开展文化活动的目的之一就是为了展现人、服务人、引导人和发展人。展现大学生活泼、靓丽、青春、自信、健康的青年形象；用团员的优良品格和过硬的素质服务于普通学生，服务于学校的管理；广大青年团员通过自身的努力实践引导普通学生刻苦学习、积极参与、磨练意志、增长才干；实现全体青年的科学发展，促进团组织的持续发展，为党组织输送后辈人才。因此，该学院将竞争机制引入先进团支部的评选，正是基于这种考虑，从而促进基层团组织的建设。 竞争形成了差距。在评审会上，11级团支部的发言人渴望创新，在语言表达、文字运用、PPT制作、表现方式等方面进行了大胆的尝试，展现了积极、活跃、可爱、热情的一面，表现为跟着走，在寻找，修养不够。10级的团支部发言人显得更加规范、成稳、纯熟，体现了团支部的工作基本自己走，在积累。09级团支部的工作有成绩、有突破、尝试创新，基本能够带着人走。三个年级同台展示，让同学们看到了差距，认清了自身。 竞争看到了成绩。团委工作凝聚人、锻炼人、培养人在评审会上得到了证实，团支书们声音洪亮、表达清晰、逻辑缜密，自豪、自信地陈述了支部的发展历程和学习成果，一些很好的经验被推介出来，供各支部学习参考。从横向来看，团支部成员比普通学生的口才要好，综合能力要高；从纵向看，他们挑战了自己，超越了自己，比大一的时候更强、更稳、更厚重。在竞争中，我们看到了成绩，看到了希望，也坚定了促进基层团建的信心。 竞争统一了认识。在评审会上，同学们看到了怎样的演讲才是高水平的，怎样的PPT才是有设计感的，怎样的语言表达才是科学的，怎样的材料取舍才是合理的。认识在倾听中提高，改变在悄悄地进行。优秀的演讲者应该声音洪亮、自信得体、语言流畅、有气场；有设计感的PPT应该大气、简洁、干净、对比清晰、表达明确、艺术与技术相结合；语言表达应该有重点、有思想、通俗连贯、科学规范、层次分明、有互动性；团支部的活动丰富多彩，选材时要服务于主题，符合中心思想的表达，合理取舍，当停则停。这是同学们后来形成的共识。 竞争明确了方向。要讲的内容有很多，怎么讲就是个问题。团支部的工作很琐碎，如何提炼思想、抓住重点更是个问题。09平一团支部为我们提供了思路，探索支部建设与设计服务社会相结合，他们先后组织了一批团员参加校内外的设计项目，锻炼自己，服务他人，又红又专。同学们认识到，一个先进的团支部就要有先进的管理经验，供借鉴和学习。而先进的团支部一定要有自己的思想，提炼主题，在组织建设、思想教育、团日活动、读书、学风、提高社会服务能力等方面探索出自己的特色和品牌，这才是努力的方向。 类似的评选竞争在现代艺术学院不是第一次，近年来，暑期社会实践项目、优秀团干、团委学生会干部换届、文化节活动方案等等都引入了竞争机制。要想承办项目、要想获得优秀都要演讲，这一点现艺学子都知道。实践也证明，引入竞争机制对于确保青年工作公平、公正，调动同学们的积极性，促进基层团组织建设有重要作用。 （文/张光宗）
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