2025年5月22日，江汉大学设计学院“课程育人”青年教师教学竞赛院级选拔赛在多功能厅拉开帷幕。本次竞赛严格对标学校《关于举办江汉大学“课程育人”青年教师教学竞赛的通知》要求，立足设计学科特色，以“强化专业实践、深化课程思政、推动教学创新”为导向，围绕教学设计、课堂教学、教学反思三大环节展开，重点考察青年教师将课程思政与专业教学深度融合的能力。学院全体40岁以下教师及多名资深教师参加初赛，最终9名来自各专业的教师入围复赛，全院教师现场观摩研讨，形成“以赛砺教、跨代共进”的教学研讨氛围。
在复赛现场，设计学科的实用价值与美学追求在思政元素的浸润中迸发新活力。参赛课程覆盖视觉传达、交互设计、时尚造型等多元领域，教师们通过AI技术演示、真实项目案例分析、现场实操等创新教学手段，生动诠释了设计教育服务社会发展、传承文化价值的时代使命。例如服装表演专业尚方殷老师的《形体训练（2）》课程，将中国古典舞把上蹲组合的训练体系与服装表演模特形体训练相结合，让中国古典舞的肢体美学转化成当代模特的时尚肢体表现，在课程中渗透传统文化自信的培育，实现专业训练与价值塑造的有机统一。
学院特邀督导与评估中心李忠铭教授、华中农业大学化学学院陈璐副教授、教育学院孔晓东教授、人文学院彭松乔教授、美术学院马杰教授五位校内外专家组成评审团，从教学设计逻辑、课堂实效、思政融合度等维度进行综合评判。评审专家充分肯定参赛教师对设计学科前沿动态的精准把握，同时针对课程目标聚焦度、教学互动设计、地域文化元素与专业教学的深度融合等提出建设性优化建议，为青年教师的专业成长指明改进方向。
本次竞赛不仅是学院推进“新文科”建设的创新实践，更是落实立德树人根本任务的重要载体。我们将持续推动设计教育在守正创新中实现“价值塑造—知识传授—能力培养”融合目标，为“大思政”育人格局构建贡献设计力量。（文：周敬龙 唐浪）