为深化劳动教育与美学教育的有机融合，培育知行合一的设计人才，5月22日，江汉大学设计学院以"植手可及 匠心造境"劳动美学暨创新创业沙龙活动献礼劳动丰收节。活动特邀泽恩生物科技（湖北）有限公司肖肖老师主讲，吸引十余名2024级本科生参加。
自然课堂：微观生态见真章
"苔藓层相当于天然空气滤芯，这盆微景观每月可净化1.2立方米空气。"肖肖老师手持植物盆栽，将生态理论与空间设计相结合。学生们通过放大镜观察基质分层结构，记录不同植物的蒸腾效率。在互动环节，师生就"如何让琴叶榕在寝室健康生长"展开讨论，现场解答植物养护与空间应用问题。
手作时光：指尖流淌生命美学
创意工坊分设两大实践区：在"花盆变身记"区域，2024级产品设计专业曹同学创作的撞色小猫盆器引发围观。明黄与钴蓝的几何色块碰撞出萌趣造型，盆沿处点缀的猫爪印暗藏排水孔功能。而在微景观制作区，学生们严谨遵循"轻石排水-水苔保湿-营养土种植"流程，将狼尾蕨、网纹草等植物错落排布，打造出6组可呼吸的桌面生态。
青春对话：自然语言双向赋能
作品展示环节变身自然教育现场，5名学生导览员通过直播镜头，解读作品背后的设计思维。王同学指着苔藓盆栽中的蓝砂石路径："这些矿物肌理模拟城市脉络，提醒我们重拾自然节律。"活动直播吸引1000人次在线互动，新颖的设计理念和实操性强的特点受到学生广泛点赞。
未来，设计学院将持续深化"艺术+生态+劳动"模式，将植物疗愈课堂升级为常态化美育项目，通过实践性工坊，让劳动教育在具象化的场景中焕发活力。（文：许梓萱；图：屈慧）