2025年11月24日下午，英国创意艺术大学（UCA）坎特伯雷艺术学院、建筑与设计学院执行院长Hedley Roberts教授在江汉大学科创大楼炳灵厅为设计学院学子带来了一场题为“看、思、做：从感知到人工智能的创造力之旅”的精彩讲座及小型工作坊。
Roberts教授以其丰富的艺术和学术领导经验，深入浅出地探讨了创造力的本质。他强调，创造力并非始于“做”，而是始于“看”。讲座从人类学习和面部识别谈起，阐述了感知在创造力发展中的重要作用。Roberts教授介绍了历史上的临摹传统，包括欧洲和中国的教育体系，展示了艺术家如何通过观察和复制模式来学习。他将这一传统与当代人工智能系统相联系，解释了模型如何通过大型数据集和模式嵌入来学习，并以深度伪造、风格迁移和数据集偏差为例进行说明。讲座的后半部分，Roberts教授探讨了感知心理学，包括双稳态图像和空想性错视，展示了人类思维如何从抽象形状中寻找意义和面孔。
在小型工作坊中，Roberts教授邀请学生们走出教室，寻找看起来像脸的物体，拍摄照片。这些照片将构建一个实时集体画廊，教授期望学生感受到创造力是一个积极地感知、临摹、变化和意义生成的过程。
学生反馈热烈，收获颇丰。设计学院大三学生李同学表示：“Roberts教授的讲座让我重新认识了创造力，原来‘看’比‘做’更重要。工作坊的实践环节也很有趣，我在校园里找到了一个像人脸的树洞，拍照后真的感受到了创造性知觉的力量。”研一学生王同学则对AI与创造力的结合印象深刻：“以前总觉得AI和艺术是割裂的，但教授用深度伪造和风格迁移的例子让我明白，AI其实是人类创造力的延伸。这个视角对我未来的设计研究很有启发。”
此次讲座和工作坊为江汉大学设计学院的学生提供了一次宝贵的学习机会，让他们更加深入地理解了创造力的本质，并学习了如何将人工智能技术应用于创意领域，活动也促进了UCA与江汉大学之间的文化交流和合作。