清正润心田，廉洁伴青春。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，深入学习贯彻习近平党建思想，巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，深化新时代高校廉洁文化建设，坚定不移推进高校全面从严治党向纵深发展，落实立德树人根本任务，江汉大学设计学院依托学校专项工作部署，开展廉洁教育主题活动。活动推动清廉文化浸润校园，引导青年学子严守纪律底线、涵养自律品格，扣好人生第一粒扣子。本次活动共有 7 个党支部参与，征集创意作品 24 份、征文作品 16 份。现将部分师生作品展示如下：
作者：陈曦
作品名称：“绘廉正心”
设计说明：画面以扁平化国风形式呈现，选取荷花、翠竹、天平作为清廉象征，搭配书卷、古建与山水云纹，串联古今求知传道的人物形象。荷喻高洁、竹表正直、天平代表公允守正，将传统文化里的修身之道与当代育人理念相融。整体色调清润雅致，意在传递立德树人、崇廉尚洁的精神内核，倡导秉持初心、坚守正道的时代担当。
作者：刘望栋
作品名称：“清廉由点滴品格拼合”
设计说明：作品以“清廉由点滴品格拼合而成”为创作理念，将“清廉”二字作为视觉主体，以拼图象征公正、自律、清白、守纪、担当等廉洁品质。四只从不同方向伸出的手，寓意每个人都是清廉建设的参与者，传递廉洁始于日常选择、成于共同行动的价值观。画面采用深绿、朱红与赭黄的对比配色，结合粗体汉字、线描插画与网点肌理，营造兼具青年活力与理性秩序的视觉语言。作品以“守住初心，方得清廉”为落点，呼吁青年在学习与生活中知廉、守廉、践廉，让清正品格成为青春成长的底色。
作者：王云龙
作品名称：“不事虚针”
设计说明：作品以汉绣技艺为文化载体，以“不事虚针”为立意，将刺绣工艺中的针法秩序与廉洁文化中的求真务实相联系。画面以密实规整的红色绣面构建视觉主体，通过一处刻意留出的空白形成视觉反差，借“未落之针”隐喻对虚浮敷衍的警醒，表达做人做事不尚虚功、不务虚名的价值追求。设计采用东方极简美学，以朱红、墨黑与素纸本色构建克制的视觉秩序，结合书法笔意、纤细线条与大面积留白，形成虚实相生的意境。以针喻行，以绣明志，传递一针一线皆求实、一言一行守初心的廉洁理念。
作者：欧阳时雨
作品名称：“为吏之道”
设计说明：作品取意于睡虎地秦简《为吏之道》，以两段上下相望的残简构建视觉意象。简身朽裂，一线相系；大片留白既是历史留下的断层，亦是对今人的无声叩问：器物易损，为政之道何以长存？画面以古朴篇题立其名，以先秦箴言明其义，将清廉品格凝结于“临材见利，不取苟富；临难见死，不取苟免”的人生抉择。设计以素白承空、赭褐载史、墨色立言，朱红一线点睛，于疏朗秩序中沉淀历史的厚度。不以繁饰言庄重，而以残缺写坚守，于静默处见精神：简虽断，道不绝；岁月可蚀其形，廉正不改其志。
作者：李炫乐
作品名称：“守正清廉，心有准则”
设计说明：本作品为国风水墨清廉主题海报，选取莲、竹作为核心视觉元素。莲花出淤泥而不染，象征清白自持；翠竹宁折不弯、节节向上，代表坚守原则、刚正守节。画面融入中式八角窗棂，搭配宣纸底色，以水墨晕染表现荷叶、水波纹路，营造淡雅悠远的东方意境。文字采用传统竖排书法排版，简约克制，不破坏画面平衡。作品弱化过度精致的数字绘画感，以手绘水墨的含蓄韵味诠释清廉内涵，借传统花木意象，传递守正清廉、心怀准则的精神，用中式美学表达清正自持的价值追求。
作者：刘爽
作品名称：“以廉为尺，行稳致远”
设计说明：作品以“尺”为核心视觉符号，将廉洁理念转化为人生道路上的衡量标准。蜿蜒道路融入刻度元素，象征每一次选择都应接受道德与纪律的审视；毛笔与书写动作寓意青年以清正之心书写人生篇章。画面结合校园建筑、青山荷花等元素，营造清雅纯净的东方意境，传递“以廉修身、以律正行”的价值追求。作品倡导新时代青年坚定廉洁信念，在成长道路上守初心、知边界、行稳致远。
作者：文俊锋
作品名称：“清风润校，立德正初心”
设计说明：本廉洁主题海报立足美育特色，采用水墨国风视觉语言。主体白荷立于静水，取莲花出淤泥而不染的象征，水面倒影强化自省之意。书法字体洒脱大气，笔墨笔触保留手绘质感。“清风润校，立德正初心”点明主旨，将廉洁文化融入美学表达。以艺术为媒介，寓廉于美，提醒师生：做设计先守本心，作画先修品德，坚守教育与创作的清正底线。
作者：张珮雯
作品名称：“守尺知廉，心有方圆”
设计说明：本作品以 “守尺知廉，心有方圆” 为核心立意，采用等距立体空间的新中式插画语言演绎廉洁文化。画面以层叠建筑构筑方正秩序，以工程制图式的红线标尺锚定行为边界，将竹之劲节、莲之清逸、山水之清朗融入空间场景，串联守正、规范、自律、担当等廉洁价值维度。作品外喻规矩之尺、内表清廉之心，以方圆之境诠释廉洁文化的内外兼修，传递立身守正、清风正气的精神内核。
此次“廉洁教育”特色系列活动，进一步夯实了校园廉洁文化建设基础。下一步我院将持续把廉洁教育融入日常生活全过程，常态化开展形式丰富的廉洁文化活动，将崇廉尚洁的种子根植于青年心中，培养清正向上的青年品格，努力打造学风纯正、清风洋溢的育人环境。（周柔伊）