为落实立德树人根本任务，紧扣国家“双优”工程建设部署，推动思政教育、专业教育与产教融合深度融合，引导全院教师把握政策导向，凝聚育人共识，10月29日，江汉大学设计学院院长万波为全院教师讲授专题形势与政策课。
课堂上，万波院长立足国内高等教育改革大势，围绕“双优”工程政策内涵、校院办学定位、学院改革实践、建设经验启示以及今后努力方向展开系统授课。授课既解读政策导向，又立足学院办学实际，对标国内先进优秀院校检视发展差距，引导教师找准设计学科高质量发展的实践路径，推动理论宣讲贴近办学实际、务求工作实效。
据介绍，“双优”工程包含办学能力优质、服务区域优秀两大支柱，对内要练好应用型办学内功，建强学科专业、实践平台与师资队伍；对外要扛起服务地方的时代责任，抓实人才供给、科技创新、校地协同，引导高校跳出单一“学术GDP”评价导向，当好区域产业升级的助力者。立足江汉大学建设高水平城市大学的办学目标，结合设计学科应用型人才培养定位，万波院长强调，学院必须锚定应用型办学方向，扎根武汉城市沃土，推动学科建设深度对接地方经济文化发展需求。
对标“双优”工程，设计学院构建出“三方协同、四阶递进、五育并举”应用型设计人才培养新模式，秉持“设计为人民服务”的育人理念，将城市更新、文化传承、公共美育转化为实践教学载体；2个专业获批省级一流本科专业，建成多门国家级、省级一流课程，获省级教学成果一、二等奖，近三年获国家级学科竞赛奖项近200项、省级1200余项；完成湖北机场品牌形象、“武汉发布”标识、汉正街时装周LOGO等设计项目，育人成果获国家级媒体报道。
万波院长客观剖析学院发展短板，指出学院在毕业生留鄂就业、共建平台、成果转化、社会培训、产业导师队伍建设方面仍有提升空间，强调要立足应用型办学定位深化校城融合，打通校企协同育人链条，促进产业链、人才链、创新链有机衔接。他勉励全院教师，要恪守师德师风，牢记为党育人、为国育才的初心使命；把握“双优”建设要求，将课程思政融入教学与项目指导；提升双师能力，对接地方产业项目，带领学生参与城市服务实践，厚植服务地方发展的责任担当，培育兼具家国情怀与实践本领的应用型设计人才。
下一步，设计学院将以“双优”工程为契机补齐短板，深化“设计+城市服务”育人模式，推进内涵式高质量发展，为地方文化产业发展贡献设计力量。（供稿：许梓萱）