为扎实推进2026级新生学风建设，帮助同学们在大一阶段明确专业方向、夯实成长根基，近日，设计学院特邀湖北省艺术教育协会赵兴老师，为同学们带来艺术类大学生成长规划指导专题讲座。讲座围绕专业赛事历练、AI赋能创新、知行拓展三个板块展开，现场氛围热烈，干货满满。
专业竞技・赛事历练：让荣誉成为看得见的成长刻度
讲座伊始，赵老师从“为什么要参加专业竞赛”切入，指出竞赛是检验专业功底的“试金石”，更是能力进阶的“加速器”。她结合近年来艺术设计领域权威赛事的参赛与获奖案例，逐一拆解备赛要点：如何精准解读赛事章程、如何把课堂作业打磨成参赛作品、如何在团队协作中找准个人定位。她强调，大一正是积累作品、建立竞赛认知的黄金期，“不要等准备好了才出发，要在一次次的参赛历练中，让作品说话、让能力成长”。现场学生纷纷表示，对专业竞赛的路径与价值有了更清晰的认识。
AI赋能・智能创新：主动拥抱技术，做设计的主人
面对人工智能浪潮，赵兴老师勉励同学们既要有“用新工具”的能力，更要有“守住设计内核”的定力。她现场演示了AI辅助创意生成、视觉表达等工具在设计流程中的实际应用，同时指出：技术是表达的助手，审美、洞察与人文关怀才是设计师真正的核心竞争力。她寄语2026级新生，要在熟练掌握AI工具的基础上，培养独立的创意判断力，让技术为己所用，而非被技术裹挟。
知行落地・综合拓展：从课堂走向赛场与真实场域
赵老师还围绕专业学习与综合素养的协同发展，提醒同学们重视课内外贯通。她建议大一阶段既要沉心打好基本功，也要通过参与竞赛、项目实践、展览观摩等途径拓展视野，把“所学”转化为“所用”，在一次次实际创作中积累经验、沉淀作品、反哺课堂，形成“以学促赛、以赛促学”的良性循环。
本次讲座紧扣大一学风建设主线，将竞赛意识、创新思维与行动养成有机融合，为同学们点亮了专业成长的灯塔。同学们在互动中畅谈规划、对标差距，纷纷表示将以更加主动的姿态投入专业学习与赛事历练。未来，学院将持续搭建优质育人平台，助力每一位设计学子在赛道上起步、在创作中出彩。（供稿：杜贝妮、覃丹）