在线学习的第N+1天，江大设计学院的老师们在课堂之余，组织各年级陆续开展了一堂堂主题鲜明、各具特色的线上班会。通过主题班会，大家围“屏”话情，老师们逐个了解同学在家学习和生活状态，引导同学进行总结和反思，促进每一位学子在疫情期间自我成长。
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疫情下的自我成长
为了引领学生如何从这次疫情中自我调适，思考人性、责任和担当等问题，促进学生自我成长。李霁老师组织2017级服装设计专业通过腾讯会议在线平台召开了视频班会，在谈及防疫须知时，她要求学生们以理性科学的态度对待疫情舆论，关注家人健康，注意防护，不要松懈，并要求学生们提前规划和构思接下来的生活、学业、工作。对于部分课程即将到来的线上考试，告知同学们相关考试注意事项，并提醒学生们对学分进行预判以及规划与落实好学习安排。最后还向同学们推荐了“A4纸工作法”，让同学们宅家学习时间规划。
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自觉自律，共克时艰
在班主任周雯老师的带领下，设计181全体同学集中召开了一次以“自觉自律，共克时艰”为主题的班会，班委及同学代表结合自身情况对疫情防控期间自己学习或者生活上的所见所闻所感进行分享，同学们就最近三个月以来在家的学习和锻炼情况畅所欲言。最后周雯老师还与大家一起交流讨论了如何提高疫情期间在家学习的自觉性和提高学习质量的方式与技巧，以及如何科学的进行心理调适。
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云端课堂，学风建设
在学业方面，设计192班班主任李硕老师在“学习通”平台上传班会教学资源，让学生集中观看“学风建设”的相关视频，并在平台内与老师展开自由讨论。会上李硕老师向同学们强调在家也要始终保持“停课不停学，思想不停歇”的状态，同时提醒学生们即使在家也不能对学习有丝毫的松懈，要保持良好的“学风”，争做优秀的江大设计学子！
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创意讨论，共同进步
在线上讨论方面，设计194班的线上班会创新会议形式，借助“学习通”平台开展“学习APP推荐”主题讨论，同学们纷纷根据自身经验为大家推荐学习方面的APP，并展开自由讨论。
会后，不少学生们表示网络班会效果良好，在参与会议的过程中不仅对自身成长状态有了进一步认识，还能相互学习共同进步，并表示将合理安排剩余的线上学习生活。
各年级创新会议形式，突破时空限制，组织各班开展线上主题班会，不仅是一种探索和实践，同时还能及时调整学生线上学习期间的心理状态，合理安排学习生活，恰逢其时地引导学生承担应尽的社会责任。当前全球的疫情形势依然严峻，希望大家按照学校的统一安排，继续做好健康防护，努力提升自己！
希望等我们再次在学校相见时
彼此都成为更有责任与担当的人